.

Książka nie jest opisem dziejów poszukiwań Siebie. Nie jest również systemowym ukazaniem Siebie i zachętą do samopoznania. Jest to książka o tym, jak kultura wędrowała od formuły „Jak się staje, kim się jest”, do formuły „Jak możesz się stać, kim chcesz”, pokazaniem podróży od siebie do Siebie, książka o powrotach, odzyskiwaniu, zagubieniu wcale nie poznającego podmiotu i wiedzącego człowieka, lecz człowieka, który jest – jak podkreślał Agamben – „tonącym i ratującym”.

.

Rola dyskursu handlowego w budowaniu wspólnoty polskich bydgoszczan Studium językowo-kulturowe na podstawie „Dziennika Bydgoskiego” z lat 1908-1914

.

Tematem książki są relacje łączące polskich mieszkańców Bydgoszczy we wspólnocie dyskursywnej tworzonej przez kupców, a także klientów polskich sklepów oraz instytucji usługowych i produkcyjnych, dysponujących własnymi punktami sprzedaży, np. restauracji, cukierni, piekarni i warsztatów rzemieślniczych.

.

Mieszkanie. Problematyka prawna

Mieszkanie — a tym bardziej własne mieszkanie — jest z punktu widzenia zaspokojenia potrzeb ludzkich tak istotne, że można je uważać za znak i symbol życiowej stabilizacji. Zaspokajanie potrzeb mieszkaniowych ma też swoje miejsce w Konstytucji RP. Stanowi to inspirację dla podjęcia analiz prawnych w odniesieniu do regulacji problematyki mieszkania, w tym lokalu mieszkalnego. Problematyka ta jest obszerna, a przy tym należy do kilku gałęzi prawa. W książce zamieszczono opracowania poświęcone rozważaniom z zakresu prawa: cywilnego, karnego, podatkowego, gospodarczego publicznego, administracyjnego, upadłościowego i sądowego postępowania egzekucyjnego, a także analizę odnoszącą się do rynku najmu lokali mieszkalnych.

.

Człowiek w organizacji. Współczesny wymiar pedagogiczny.
Tom 2

Prezentowana monografia stanowi tom drugi, który jest częścią współautorskiej serii: CZŁOWIEK W ORGANIZACJI. Oba oddają istotę rozważań poświęconych pedagogice zakładu pracy, a określonej przez Autorów już jako pedagogika organizacji. Ukazane treści wyrosły z potrzeby poszerzenia i zaktualizowania tego obszaru problemowego o współczesne realia charakteryzujące gospodarkę 4.0 i społeczeństwo 5.0. Determinują one konieczność prowadzenia analiz poświęconych pedagogicznemu wymiarowi współczesnych organizacji, często – ze względu na czas i energię im poświęcaną – nazywanych drugim domem.